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Programa Elite

 

El Programa Élite de la Escuela de Fútbol Carlos Sarmiento Lora es un conjunto de estrategias científicamente constituidas y apoyadas en directrices de orden pedagógico y metodológico que buscan fundamentalmente brindar a los niños, niñas y jóvenes que poseen un talento especial para la practica del fútbol, elementos de trabajo cotidiano en aras de optimizar el aprendizaje y desarrollo de sus potencialidades.
 
La Escuela producto y a través de la experiencia profesional de cada uno de sus profesores y entrenadores ha generado un proyecto pedagógico institucional (PPI) que se convierte en el vademécum curricular donde desde el mismo momento en que el niño ingresa a la Institución es evaluado y por medio de los criterios de selección es ubicado en una categoría especifica, iniciando su proceso de educación deportiva.
 

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Plan Pedagógico Institucional (PPI)

Periodo de  Reeducación Psicomotriz
Periodo de Iniciación Deportiva
Priodo de Fundamentación
Periodo de Especialización

Periodo de  Reeducación Psicomotriz

Este periodo fundamentalmente busca generar posibilidades de movimiento al niño es decir el entorno social actualmente y el mismo desarrollo social urbano limita al niño a convivir en espacios reducidos y las posibilidades de ínter actuación son igualmente limitadas para el, problemas de seguridad, incapacidad de la oferta psicomotriz del medio, la falta de profesores titulados y de gran incapacidad en el manejo del tema en la Escuela publica y en muchos casos privada, la falta de una legislación seria por parte del estado que obligue a la educación formal a desarrollar los elementos del movimiento en el niño y otros mas, generan a un individuo con limitaciones coordinativas, de ubicación espacio temporal, con muy poca coordinación oculo manual y oculo pedica, sin un buen manejo de la relación cuerpo – movimiento – espacio, así es que, esta etapa inicial que va dirigida básicamente a niños entre 4 a 10 años busca compensar una problemática exclusiva de nuestro país en los niños y jóvenes futuros deportista.


Periodo de Iniciación Deportiva

En esta etapa entra el niño que previamente ha desarrollado sus destrezas Psicomotrices, aquí empieza un proceso de familiarización con el deporte como tal, es decir empieza a jugar a el fútbol de una manera mas organizada y pedagógicamente se empiezan a utilizar recursos metodológicos direccionados al deporte especifico, aparecen juegos de reglas y trabajos de orden técnico, en la parte física se induce a desarrollo de las cualidades motoras tales como la velocidad, la fuerza especifica, la elasticidad la flexibilidad y la coordinación como elemento fundamental del desarrollo.
 

La etapa de iniciación deportiva va desde los 10 a los 12 años básicamente, el niño adquiere o debe adquirir comportamientos propios de la competencia sin dejar de lado la parte lúdica, el pensamiento asertivo se re alimenta en función del juego y sus reglas, tanto las implícitas como las explicitas.

Periodo de Fundamentación

Esta etapa va de los 12 a los 16 años, aquí las reglas y los principios del juego se entrelazan formando el marco metodológico del trabajo, es decir el niño además casi pre adolescente entra en espacios mas serios de competencia y con ellos su adaptación al trabajo riguroso, los elementos tácticos fundamentales deben ser aprendidos con firmeza, la educación física desaparece y le da paso a la preparación física como medio de formación y desarrollo corporal.

Periodo de Especialización

Este bloque pedagógico comprende la etapa final del proceso de formación deportiva, esta estimado para la edad entre los 16 y 20 años, aquí el joven hace parte de la alta competencia así sea en el campo del fútbol aficionado, debe poseer todos los conocimientos fundamentales de la actividad, su cultura táctica es de amplio grado y su desarrollo físico debe estar en el estándar mas alto posible, son jóvenes con capacidad para debutar en el fútbol profesional y de la misma forma deben estar participando en las selecciones departamentales y nacionales, su talento debe permitirles estar prestos a cualquier tipo de transferencia tanto interna como externa.

 

 
 
 
 
 
 
 
 
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